Modul Ajar | Rencana Pembelajaran Mendalam Kurikulum Merdeka, Kurikulum Berbasis Cinta Fase C (Kelas 5 dan 6 MI)

Dalam rangka mendukung implementasi Kurikulum Berbasis Cinta di Madrasah Ibtidaiyah, admin telah menyediakan perangkat pembelajaran lengkap untuk Fase C (Kelas 5 dan Kelas 6). Perangkat ini dirancang untuk membantu guru melaksanakan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada capaian akademik, tetapi juga menumbuhkan nilai kasih sayang, akhlak mulia, kepedulian sosial, dan spiritualitas peserta didik.

Kurikulum Berbasis Cinta menempatkan peserta didik sebagai subjek pembelajaran yang dihargai, dipahami kebutuhannya, dan dibimbing dengan pendekatan yang humanis serta kontekstual. Oleh karena itu, modul ajar dan rencana pembelajaran mendalam yang disediakan telah disusun secara sistematis, adaptif, dan selaras dengan karakteristik siswa kelas atas Madrasah Ibtidaiyah.

Mata Pelajaran yang Tersedia

Perangkat pembelajaran Fase C ini mencakup mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab, yaitu:

• Bahasa Arab

• Al-Qur’an Hadis

• Fiqih

• Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)

• Akidah Akhlak

Setiap mata pelajaran disusun dengan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning), yang mendorong siswa untuk memahami makna, nilai, dan penerapan materi dalam kehidupan sehari-hari.

Kelengkapan Perangkat Pembelajaran

Modul ajar dan rencana pembelajaran mendalam yang disediakan telah dilengkapi dengan komponen berikut:

• Program Tahunan (Prota)

• Program Semester (Prosem)

• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

• Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)

• Alokasi Waktu

• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Seluruh perangkat disusun untuk memudahkan guru dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran secara efektif dan berkelanjutan.

Akses Modul Ajar dan Perangkat Pembelajaran

Silakan mengakses dan mengunduh modul ajar serta rencana pembelajaran mendalam Fase C melalui tautan berikut:

• Link Modul Ajar Kelas 5 DISINI

• Link Modul Ajar Kelas 6 DISINI

Penutup

Kami berharap perangkat pembelajaran Fase C berbasis Kurikulum Berbasis Cinta ini dapat menjadi referensi dan inspirasi bagi para guru dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna, menyenangkan, serta berorientasi pada pembentukan karakter islami peserta didik.

Semoga ikhtiar ini menjadi bagian dari upaya bersama dalam menghadirkan pendidikan madrasah yang unggul, berakhlak, dan penuh cinta.